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作者 hcceiu 於 2024年10月31日 19:40:00 (15 次閱讀)

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作者 hcceiu 於 2024年10月21日 13:00:00 (18 次閱讀)

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作者 hcceiu 於 2024年10月21日 12:10:00 (14 次閱讀)

作者 影武者 於 2014年11月19日 16:00:00 (1638 次閱讀)

PISA能告訴我們和不能告訴我們的事

吳南嬿  綜合整理

    每一次OECD(經濟合作暨發展組織)所主辦的PISA(國際學生能力評量計劃)公佈成績,總是會讓人神經緊張。隨之而來的,除了對教育政策的認可或責難外,就是對PISA的質疑。為什麼呢?因為PISA是屬於「一次性」、「快照型」的測驗,能否確實反映出該國學生的學業表現啟人疑竇。此外,由於它是一個在公元2000年才開始執行的測驗,測驗對象為15歲孩童,故能否直接用它來評斷該國的競爭力也讓人懷疑。為了要知道PISA能否反映出各國人民在職場的表現,OECD辦理了一個成年人能力調查(PIAAC),共有20個國家參與這個計劃,參與者的年紀介於16~64歲之間。由於在這20個國家中,有16個國家有參與公元2000年及2003年的PISA,故OECD就用這16個國家的調查結果與當年的PISA結果做比對。

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作者 影武者 於 2014年01月19日 11:10:00 (1666 次閱讀)

世界對PISA的不同反應

吳南嬿  綜合整理

    PISA 2012結果公布之後,各地反應不一。不過,熱衷於追蹤PISA動態的人所提出的第一個問題是:芬蘭呢?這個問題不是小問題,這個問題意謂著世界開始對芬 蘭教育制度的效能產生懷疑,也帶給芬蘭教育部長不小的壓力。不過,不只芬蘭承受壓力,瑞典所承受的壓力更大,因為在這一次的PISA中,瑞典的數學成績大 幅下滑,這兩個國家在PISA的表現,連帶讓英國教育部長Michael Gove面對社會的質疑,急忙地為他的北歐式教育改革辯護。

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