《影片分享》

Timothy Bartik: 投資學齡前教育的經濟效應

                                                                     簡介撰寫  吳青宜

~~我們都是為了未來而投資……現在我們是否能做提出政策——犧牲現在，付出高一點的稅，來改善我們孩子長遠的未來以及我們的社區？~~ Timothy Bartik

    學齡前教育究竟值不值得投資？經濟學家蒂莫西．巴蒂克 (Timothy Bartik) 指出：如果花更多的投資在學齡前的教育上，在未來所產生的經濟效應是很大的。他也提供了充份的研究案例來解釋幼兒教育與經濟間的關係，並指出受到良好教育的幼童在未來能帶來區域性的經濟利益，遠大於目前州政府所投入幼兒教育經費的影響。

103.12.25會員卡開始發送

      11月開始是全教總製卡旺季，在本會會員伙伴千呼萬喚中，全教總福利部終於在103.12.25這個有意義的日子，把本會第一、二批製作的會員卡同時寄達。

Q:陳老師(化名)為獅子國民小學分校之教師，其長期聘任是否應由「獅子國小分校」成立「教師評審委員會」審議之？

103.12.23 參與博愛國中教師專業社群

    12月23日早上，本會理事長吳南嬿老師前往博愛國中參與該校新成立的教師專業社群。

《教育要聞》--輔導管教

悔過書使用不當易引發輔導管教爭議

吳南嬿  綜合整理

    根據人本基金會的調查顯示，五都裡有91%的學校會使用悔過書型態的工具來從事輔導管教。由於各校在使用的過程中，常會出現威脅利誘的訊問方式，甚至將悔過書當作懲處的依據，因此，人本基金會認為教育部應刪除「輔導與管教辦法注意事項」裡「書面自省」的規定。