104.01.17兩會本屆第四次會員代表大會報告兩會本屆第四次會員代表大會於104.01.17（六）假竹北婦幼館中型會議室順利、圓滿完成。感謝勞工處林東山科長全程參與，對本會章程修訂與會務運作給予非常寶貴的意見；本會顧問高偉凱議員也到現場致意，感謝大家給予他的協助並表達願意繼續與組織一起為教育努力。
感謝會員對組織的支持，組織給予退休會員之優惠請協助告知即將退休或已退休的伙伴本項資訊，謝謝！ 本會在104.01.17第二屆第四次會員代表大會中，通過本會「會員繳費之相關權益處理辦法」，其中第四、五條是與退休伙伴有關的條文，內容如下： 104.01.13校園午餐搞非基行動團隊與本會交流一月13日，校園午餐搞非基行動團隊共同發起人陳儒瑋與台灣主婦聯盟生活消費合作社常務理事姜淑禮一行四人至本會拜訪，就食農教育與我們新竹縣教師工會進行交流。 這次的交流源於一連串的食安問題導致各團體對食農教育的重視，再加上本會這次與教育處合作推動「咱糧學堂」，所以這個團隊的夥伴特地前來交換對推廣食農教育的想法。 Q:吳老師(化名)為獅子國小代理兵缺之教師，其聘期可否跨年度？ 《教育要聞》--教育機會均等 補足弱勢學童學習資源 落實教育機會均等 吳南嬿 綜合整理 在本週的中國時報的報導裡，發現許多弱勢學童在學生上處於極為不利的地位。若分析這些學童的共通點可以發現，這些孩子在學習上發生困難的原因，在於經濟弱勢所引發的不利效應。舉例來說，林內國中的余憶樺同學，因為經濟弱勢，導致他回家在處理完所有家事後，可能已經9點或10點。這狀況讓余同學不僅連完成作業都有困難，更遑論補救其落後的課業。此外，家庭教育的劣勢也讓孩子輸在起跑點，這些劣勢包括家庭對教育的重視以及教育資源的提供。 |
