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《影片分享》

Jon Ronson：當網路霸凌走調失控時會怎樣呢?

                                                      簡介撰寫 吳南嬿

~~推特基本上是一個共同認可的機器，我們讓與我們感覺一致的人圍繞著自己， 而我們認可了彼此，那確實是個很好的感覺；而要是有人礙事我們就汰除掉他們， 你知道這是什麼東西的相反嗎？那是民主的相反~~Jon Ronson

    推特、臉書等社群網站，讓許多人能與眾人分享其想法及大小事，讓「眾樂樂」變得更加容易。但是，它也讓人更容易成為眾矢之的，造成社會亂象。這些亂象足以讓人因為一個不當發言，就遭到千夫所指。原本那種與大家分享想法的美好，隨著許多人濫用社群網站攻擊、造謠、抹黑而消失殆盡。

學思達--一場印證教育理論之旅   

吳南嬿 撰

       9月19日，本會於自強國中舉行「教室裡的春天--學思達的理論與實務」。這次的研習商請宜蘭中學吳勇宏老師前來與大家分享，整場研習不只是案例分享，也是一場印證教育理論之旅。

《教育要聞》--快樂學習

別讓「考試領導教學」扼殺學生的學習興趣

吳南嬿 綜合整理

    今天有新聞報導指出，由於過去學測不考高三課程，導致學生高三「隨便唸」，所以，有多個教育團體發起「高中學習要完整有效、大學入學要公平適性」的連署，其主要訴求為「高中三年要完整教學，學測應延到五、六月再考」。這個訴求的基礎還是用考試領導教學，透過考試讓學生不得不學習高三課程。但是，它更深層的意義是，學生學習的目的只是為了升學和考試，只要沒有考試，就可以不必學習。這樣的學習氛圍對終身學習的推動十分不利。

104年度『生命教育與文化探索之旅』開始報名囉！

一、辦理單位：

（一）指導單位：新竹縣政府社會處。

（二）主辦單位：社團法人新竹縣教師會、高偉凱議員辦公室。