《教育要聞》--學習雙峰現象 不平等的童年：美國貧富家庭子女生活差異擴大 吳南嬿 摘要整理 家庭貧富會導致子女學習差異是不可避免的事，重點在於差異的程度。到底造成這些差異的原因為何？在紐約時報的「不平等的童年：美國貧富家庭子女生活差異擴大」中提到下列因素： 《教育要聞》--快樂學習 拒絕亞裔「學霸」？白人家長反擊中式虎媽 吳南嬿 摘要整理 如果有一天孩子告訴大人：「我討厭上學」和「在這個學區上了12年學後，我學到的一點是：一個評分、一個百分比乃至一個點的價值高過一切」，這樣的學習態度會不會讓大人擔憂？如果這一切皆是大人造成的，大人又該如何幫助孩子快樂學習進而終身學習？ 《教育要聞》--教育機會均等 明尼蘇達州教育人員視「社區學校」為雙峰現象的解方 吳南嬿 綜合整理 明尼蘇達州教師工會歡欣鼓舞，因為這個代表70,000名教育人員的工會，在努力兩年之後，終於將能緩解雙峰現象的教育政策--社區學校--入法，緩解貧窮世襲的狀況，讓階級流動露出曙光。為了推動這個政策，明尼蘇達州教師工會努力將「社區學校」的概念散播出去，讓地區領導人和學校教職員對社區學校不再陌生時，進而完成相關政策的立法。 出席本縣104年第2次特殊教育諮詢會議報告本次會議於104年12月22日（星期二）召開。 會議僅有一個提案：（決議內容以教育處之記錄為準） 出席本縣教育審議委員會第16屆第1次會議報告本次會議原訂於104年12月2日(三)召開，因議會質詢教育處延後至該日，故此次 會議延期至104年12月18日舉行。 會議提案有四：（決議內容以教育處之記錄為準） |
