《教育要聞》--年金改革

公教人員要的是合理的改革

吳南嬿 撰

    在今年6月1日新新聞的報導「公教利益團體磨刀霍霍 準備負隅頑抗」中，將公教人員團體對合理工作條件的爭取稱為「負隅頑抗」。面對這些不當指控，新竹縣教師工會必須要將觀念釐清。

感恩五週年 教育大團結

      一轉眼，新竹縣教師工會五歲了。

      在這五年的歲月中，教師工會一步一腳印地從專業出發，希望能用教育專業來重振

教師的尊嚴與社會地位，也希望透過教師工會與其他領域的教育夥伴連結，透過團結

，讓新竹縣的教育更好。

105年度「教育處長與教師代表教育座談會」

       本會成立五週年了，在102年我們第一次辦理「教育處長與教師代表教育座談會

」，搭起基層教師伙伴向本縣教育大家長直接陳述、反應竹縣各項教育議題看法並

提供意見的平台。

轉知馬來西亞檳吉臺灣學校105學年度第2次商借教師甄選簡章

一、依據教育部105年5月24日臺教文(六)字第1050070602號函辦理。
二、檢附旨案簡章1份

Q.有人說：「當軍公教好好喔！我都沒有政府養我。」請問，軍公教是政府「養」的嗎？