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《向會員報告》
吳南嬿 撰
本月(10月16日),新竹縣教師會代表吳南嬿老師出席新竹縣教育審議委員會(簡稱:教審會),在會議中,針對新竹縣教育局之工作報告及提案,提出詢問及建議如下:
1、 教育局激勵老師教學創新是好的,但校長不應壓迫老師參加教學卓越。
《全教產新聞稿》
一年一度的928教師節即將到來,各縣市紛紛舉辦「敬師活動」、「表揚大會」…等熱鬧氛圍之節目;只可惜台灣與南韓教育現場幾乎一樣,於目前已達肅殺境界之教育環境中,只怕再多的「敬師」與「表揚」活動,恐也難以溫暖老師們涼到冰點的心。
新竹縣教師組織各項會務內容之比較表
最近,有不少會員詢問新竹縣教師會與另一個工會(新竹縣各級學校產業工會)有何不同,故本會做了簡要比較表:
*重要*
隨著新竹縣教師聘約準則實施要點的頒布,各校也陸續展開教師聘約的制定。為了維護會員的工作權,新竹縣教師會(本會)給會員以下叮嚀:
一、教師聘約是您的工作契約,一旦通過,就代表您同意裡面的約定條款,若您不遵守聘約的約定,依據教師法第16條第一項第二款,您是有可能失去工作的。
所以,為了維護您的工作權,聘約中的每一項條款都要逐字斟酌,萬萬不可「以和為貴」就簽下對您不利的聘約。
再次叮嚀,聘約是您的工作契約,一定要逐字逐句看清楚。
緣起:義民中學校方剋扣教師年終獎金,教師夥伴們在義民廟召開公聽會控訴校方諸多不當作為,獲得義民廟董事會與新竹縣關心的議員出席支持。(很意外地,該次公聽會,媒體竟無一報導。)
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