恐龍家長很可能是情緒不成熟的人

吳南嬿 撰

在目前的教育環境中，老師越來越容易遇到恐龍家長。而恐龍家長之惡不僅傷害老師，更傷害整體學生權益，影響教育品質。因此，若老師能早早辨識出班上的恐龍家長，平日就做好紀錄，未來若遇到恐龍家長投訴，較能降低損害。

恐龍家長可能出現的特徵和行為樣態

如果你遇到的恐龍家長自身就是一個情緒不成熟的人，他可能出現的特徵如下：

《教育專業》

培養成功者的性格

就是給孩子一生最棒的禮物

有一部在網路上瘋傳的影片，片中的演講者講述如何培養孩子，讓孩子自幼就擁有成功者的性格。本會在解析影片後發現，這則分享不僅是經驗分享，也是切合教育理論的實務分享。在此，本會說明如下：

《文章分享》

給孩子失敗的權利

簡介撰寫  吳南嬿

~~孩子犯了錯，我們該做的不是把失敗粉飾成勝利。我們的職責是幫助孩子克服挫敗，幫他們認識到取得進步要比具體的勝負更重要，當他們失敗時，要幫他們大度地去祝賀獲勝者。要想做到這一點，我們必須拒絕那些註定要扔進垃圾堆的、毫無意義的塑料和鐵皮玩意兒。我們不能再讓這個獎盃產業綜合體左右孩子的人生了。~~Ashley Merryman

    「失敗是成功之母」是老祖宗傳下來的話，不知道老祖宗在傳下這句至理名言的時候，有沒有看過心理學，不過，許多心理學及行為研究都發現，失敗的確是成功的養份，失敗意味著「嘗試」、「創意」和「突破」。因為有「嘗試」、「創意」和「突破」，才會有失敗，更重要的是，因為失敗，讓人成功地知道哪些做法行不通。

《教育文章分享》

老師希望家長們了解的五件事

簡介撰寫  吳南嬿

    老師希望家長了解什麼事？作家Jessica Lahey在訪問老師的過程中，發現以下五點重覆出現：

《影片分享》

Bruce Feiler: 爸爸顧問團

簡介撰寫  吳南嬿

    「每一個人都會死，可是不是每一個人都活過，我希望你們體驗人生。」這是Bruce Feiler的外科醫生所提出的建議。這段話緣起於Feiler罹癌之後，與他的外科醫生的其中一次對話。