《國際教育趨勢》 全民學習 ~世界銀行預計在2020年達成的目標 吳南嬿 摘要整理 國際組織在全球化教育政策中扮演重要推手，像經濟合作暨發展組織（簡稱OECD）推動的「國際學生能力評量計劃」（簡稱PISA），讓各國的教育政策紛紛往PISA的考試方向傾斜，我國為此還成立了台灣PISA研究中心，研發樣本試題。聯合國教科文組織（簡稱UNESCO）推動「讓每個人受教育」，希望在2015年時，全球各地的孩子都能受基礎教育。這個活動讓許多發展中國家的孩童（尤其是女孩）獲得受教育的機會。現在，同為國際組織的世界銀行（World Bank）認為「讓每個人受教育」的計劃已達到一定成效，下一步要做的計劃就不再限於「讓每個人受教育」，而是「全民學習」。
《國際教育趨勢》 全球公民教育：幫學習者為21世紀的挑戰做好準備 ~~聯合國教科文組織所推動的21世紀的教育 吳南嬿 綜合整理 全球公民教育到底是什麼呢？聯合國教科文組織為它所下的定義為：它是一個以建立更公平、和平、包容、融合、安全及可持續的世界所需要的教育，也就是說，為了讓建構這樣的世界，全民公民教育應讓學習者發展上述世界所需的知識、技能、價值觀及態度。 《影片分享》 Mick Cornett: 一個擁有過多肥胖人口的城市是怎樣減掉一百萬磅的 簡介撰寫 吳南嬿 「政策推動」是政府的重要任務之一，不過，如何落實一個政策是政策制定者的難題。在這部演講中，奧克拉荷馬市市長Mick Cornett現身說法，與大家分享推動政策改變文化的實例。 《影片欣賞》 Harish Manwani：利潤不是一切 簡介撰寫 吳南嬿 ~~我的老闆問：「你知道你為什麼來這裡嗎？」我回答：「我來這裡要賣很多的肥皂。」然後他說：「不對，你是來改變人們的生活。」為了改變人們的生活，你來到這裡。你知道，我認為這種說法很可笑，我們是個賣肥皂和湯的企業，怎麼會改變別人的生活呢？那時我意識到，簡單的行動，像賣一塊肥皂，就能比醫藥公司救治更多的人。我不知道你們有多少人瞭解，（全球）有五百萬兒童活不到五歲，因為他們沒有肥皂可以洗手，導致得到簡單的感染而死去。~~ Harish Manwani |
