《文章分享》—評鑑系列
~持續的卓越表現以及與困難鬥爭後的相對較好表現，我應該更推崇哪個？…另一個審閱人認為這個學生挺「優秀」，但我們有太多「這樣的孩子」了。…這些精英學校到底是如何定義領袖能力的。~~Ruth Starkman 招生是大學的重要活動之一。對於美國的名校來說，招生不僅是保住學校排名的重要活動，也是學校的重要財源之一。換言之，整個招生過程就是一場評鑑，在這個評鑑中，審閱人（也就是評鑑人）要運用學校所提供的各項指標，接受相關評鑑訓練，以篩選出這所學校所需要的學生。不過，由於篩選（評鑑）結果攸關學生的未來，所以，審閱人（評鑑人）就會面臨因為評鑑所衍伸出的道德問題。Ruth Starkman所撰寫的「美國大學招生的道德困境」就明確地點出這個問題。 《教育議題》—霸凌系列 霸凌是具攻擊性且讓人討厭的行為。它具有權力不對等的特質—不管是真的的權力不對等，還是感覺上的權力不對等。它是重複性或有可能重複的行為，所以，被霸凌的孩子所受到的傷害的影響不僅嚴重，而且可能持久。 到底什麼樣的行為可被稱為「霸凌」呢？ ~全教總會員專屬第三波機車團購來囉~ 三陽機車優惠專案，限時10天！ 102年最後一波機車團購 9/28(六)起至10/7(一)止 即日起歡迎登入【會員團購專區】查詢價格 9/28(六)00:00起【會員團購專區】 準時開放登記表單！
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http://www.nftu.org.tw/news/news_view ... NewsID=201309131445599DB3 活 動 特 別 報 導 102.09.18 新竹縣102年度「教育處長與教師代表教育座談會」 會議地點：新竹縣政府教育處第一會議室 主 持 人：吳南嬿理事長 邀請貴賓：王承先處長暨教育處各科室主管、承辦人 出席人員：二重國中彭美蘭老師等三十餘人。
史上第一次本縣各校教師工會支會聯絡人或代表與教育處長座談於今日下午圓滿結束。為了推動這次座談，新竹縣教育產業工會郭榮祥總幹事透過與教育處多次溝通，逐步建立工會與教育處的互動模式，終於促成這次的座談。 |
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