102.12.25與教育處「教育議題交流會議」紀實 報告人：吳南嬿 12月25日聖誕節下午，我們新竹縣教育產業工會與教育處進行定期的教育議題交流會議。在會議一開始，巫宜倫科長即表示，若老師們在教育環境中遇到問題，可隨時與他們聯繫，他們希望能儘快協助老師解決問題。 這次總共討論三個議題： PISA 2012能給我們什麼啟示？ 吳南嬿 綜合整理 國際學生能力評量計畫（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）公佈之後，有的媒體輿論開始討論誰獨佔鼇頭，誰落後，也有的開始檢討誰進步，誰退步，當然，最後難免開始檢討教育制度的問題。 《教育要聞》--標準化測驗 PISA 2012能給我們什麼啟示？ 吳南嬿 綜合整理 國際學生能力評量計畫（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）公佈之後，有的媒體輿論開始討論誰獨佔鼇頭，誰落後，也有的開始檢討誰進步，誰退步，當然，最後難免開始檢討教育制度的問題。 新竹縣教育產業工會102年度第二次「教育議題暨會務座談會」紀實 我們新竹縣教育產業工會102年度第二次「教育議題暨會務座談會」於12月18日如期舉行。舉辦座談會的目的是希望透過各校代表傳遞教育環境的現況給第一線伙伴，也希望透過這樣的平台能夠了解第一線伙伴的想法或問題，並及時協助反應與解決，讓教師工會的發展更符合會員及社會的期待，成為教育環境中進步的力量。 首先，理事長吳南嬿老師先向老師們報告經濟衰退對教育環境的影響。 《影片分享》 Richard Wilkinson：：經濟失衡（不平等）對社會造成的傷害 簡介撰寫 吳南嬿 在經濟衰退的時代，貧富差距（經濟不平等）不只是經濟問題，也是重要的教育及社會問題。到底貧富差距（經濟不平等）對社會所造成的影響及傷害有多大？Richard Wilkinson在分析各國際組織，如：聯合國、世界銀行等所提出的數據，有以下發現： |
