《影片分享》 Itay Talgam: 學習偉大指揮家的領導方式 簡介撰寫 吳南嬿 什麼是好的領導？老師要採用什麼樣的領導方式，才能將班級領導至理想狀態？在Itay Talgam的演講中，他以五位指揮家的領導風格做為範本，向觀眾介紹不同的領導風格。 拜訪山崎國小紀實 吳南嬿 撰 12月4日下午，我們新竹縣教師工會到山崎國小向該校夥伴們報告會務工作概況。報告主要分成兩階段進行，理事長吳南嬿老師向老師們報告教師工會的核心價值、理想理念與本會定位；總幹事郭榮祥老師則向老師們報告工會在這段時間所做的努力與成果，並與老師們分享教師工會的運作方式。不管從整體的教育環境發展的角度、維護教師權益或教師工會發展的方向，與各界合作才是促成共贏的最佳狀態。。 《教育要聞》--教育政策 升大學改革無助於降低補習風氣 吳南嬿 綜合整理 在我國升學和升學所造成的壓力似乎是無解的結。原本要適性揚才的繁星計劃，隨著名額的增加，不僅讓學生補習的科目變多，也讓補習的年級向下延伸。根據某補習班的主任指出，當升大學考試從聯考演變到學測，學生補全科的年級就高三向下延伸到高二。未來繁星名額的提高，可能學生會在高一就選擇補全科。 103年度第一批會員卡996張已經製作完成！ 本會於102.11.21把第一批已繳103年度會費的伙伴名單，完成卡號 編製工作後，立即把會費上繳全教總。 全教總~必勝客教師聖誕分享餐優惠券(102/12/1~102/12/31) 《特約商店》[連鎖] 適用 【熱烈團購中】 |
