全教總發文有關教師請假規則及函請教育部卓處惠復 （中小學教師可否於學期中出國） 103學年度國小編制確定為1.65 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則修正對照及全條文請參閱附檔 《教育要聞》--提升學習品質 想提高學習品質？睡飽吧！ 吳南嬿 綜合整理 睡眠充足與學習品質有沒有關係？根據研究顯示，睡眠不足不僅會導致學生的注意力不集中、學習成績下滑、自信心降低、也會增加肥胖和罹患糖尿病的風險。學生睡眠不足的情形不只限於台灣，中國大陸、南韓、香港、美國也有類似情形。但比較不同的地方是，美國有越來越多的學區開始重視這個問題，並展開具體措施（如：將學生的上學時間往後延），而上述以華人為主的區域，對這個議題比較沒看到積極回應。
內政部邀國防部及教育部會議修法規 高中職專任教師成功納入緩召
今日（0317）內政部邀集國防部、教育部、直轄市（含桃園縣）政府及全教總共同研商「免役禁役緩徵緩召實施辦法」第24條條文，由內政部役政署梁國輝副署長主持會議。將高中職老師納入緩召對象是與會人員一致的討論方向，過程中就國防部及教育部所研提高中職教師準用的修法文字討論，會議最終決議以內政部法制科的意見，對於兵役法上所指緩召的對象～「國民學校教員」，直接增加高級中等學校專任教師。 【全教總新聞稿103.03.14】 大學考招調整應針對現況問題規劃有效措施 大學入學考試中心（大考中心）自去年（102）初啟動「大學招生及入學考試調整研究方案」，以現行大學多元入學相關問題研議，提出近程、中程及長程規劃，並於去年11月底12月初辦理三場分區座談會，參與座談會之教師、家長對調整之規劃不論A方案或B方案均質疑頗多；去年12月底媒體則揭露：『大學招聯會宣布，最快從一○六學年起，學測的國文、英文考試範圍將擴大到高三上學期，即第一到第五冊必修內容都要考，且國文寫作與英文寫作將獨立成考科，首批適用對象是第一屆十二年國教學生、目前的國三生。』 |
