本會103年度推動教師專業成長工作第一場 「如何運用腦科學啟動嬰幼兒大腦研習」順利完成
這場研習一推出接受報名，踴躍的程度超乎想像，讓我們的場地從婦幼館改到體育場，我們要感謝教育處沈靜濤科長、詹喻雯和王雅綺兩位教育行政伙伴以及新竹縣立體育場鄭先生的協助，讓場地問題得以快速解決，研習得以順利辦理。 Q:各校辦理教師介聘作業應由主管教育行政機關辦理，以維護介聘作業之「公平公正公開」嗎？
歡迎 邱 處長 乾國蒞會指導 邱處長103.06.03上任，於103.06.05下午率李副處長國祿及督學室黃專員詣屯蒞臨本會辦公室拜訪。 《教育要聞》--十二年國教 對症下藥才能提升競爭力 吳南嬿 綜合整理 十二年國教課程綱要公布，高中數學必修時數縮減，引起93名中研院院士連署反對。他們認為全世界越來越重視數學人才，若實施新課綱，恐怕導致未來無法培養 高科技人才，為台灣的未來埋下隱憂（註1）。林長壽院士還指出，台灣是考試領導教學，不考學生就不學，讓高中生有一年半不用上數學，根本是國家在放棄學生 （註2）。
《影片分享》 Sharmeen Obaid-Chinoy：自殺炸彈客學校 簡介撰寫 吳南嬿 ~教育的一種普通功能，亦即指導、控制或輔導~~杜威 杜威說，教育有控制的功能。其中一種控制的方式，就是利用常與兒童相處的成人來指導兒童，這種方式的教育，是為了讓兒童成為大人的工具。不過，杜威提出的僅是理論，現在讓我們以塔利班學校為例，來看看他們如何實踐教育的控制功能。 塔利班為了訓練出一批自殺炸彈客而成立了一所學校，為了培養孩子成為自殺炸戰客，他們的步驟如下：
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