《勞動教育》 有效的勞資關係才能創造強健的學校 ~當整個學校共同體合作無間，學生就能成功 吳南嬿 綜合整理 高品質的公立教育不僅是學生的權利，也是民主的基石。不過，一旦勞資關係惡化，就會傷害教育品質，因為惡化的勞資關係會讓雙方將重心放在弱化對方的權力，而不是攜手合作為教育努力。 要如何讓教育的勞資雙方攜手合作一起為教育努力呢？團體協約（簡稱團約）是一個很重要的工具。團約不僅能保護老師的權利和教育環境的公平性，也是一個強化教師素質、確保學校進步和建立嚴格學業標準的工具。目前，美國已有數個城市利用團約建立良好的勞資關係，進而一起為教育努力。讓我們來看看成功的案例：
發稿日期：2014年6月16日 全教總完成改選 張旭政、李榮富接棒 全教總今天(6月14日)召開第三屆第一次會員代表大會，來自各會員工會的代表選出第三屆理事、監事，正、副理事長由張旭政老師、李榮富老師當選。 用愛與關懷建構的教育 ~拜會竹東國中黃玉鳳校長 報告人 吳南嬿 6月12日，本會理事長吳南嬿老師及秘書長郭榮祥老師前往竹東國中拜會黃玉鳳校長。 《教育要聞》--十二年國教 必修時數減少真的會成為語文及數學程度低落的元兇嗎？ 吳南嬿 綜合整理 近日來，十二年國教引發的爭議很多，其中一個爭議是高中國語文及數學必修時數下降，引起部份國人對於莘莘學子未來語文能力下降及科技人才缺乏的憂慮。搶救國文聯盟主張，國語文應該從小就培養，國小每週要上10堂，國中8堂、高中6堂。也質疑台大醫學系不採計國文成績，會造成醫生的語文能力下降，未來與病人溝通會有問題。至於數學方面，聯發科董事長蔡明介則認為12年國教降低數學必修課程將影響台灣人才競爭力。 全教總6~9月強打團購＊橘子工坊洗潔系列 |
