《教育要聞》--城鄉差距 當學生成為教育的主人 就能突破城鄉差距的迷思 吳南嬿 分析整理 桃園縣祥安國小透過讓學生自己創作、畫繪本、故事分享等教學方式，再輔以數位平台，讓學生的學習動機大大提升，進而提升英文能力，為突破教育的城鄉差距打了一劑強心針。這樣的教育方式可以複製嗎？ 《教育要聞》--適性發展 「適性發展」+「勤勞努力」=打造人生一片天 吳南嬿 分析整理 宜蘭大學動物系肄業的28歲青年高嘉彤，半路出家學髮型設計，現在是一家造型沙龍的副店長，月入10萬元以上。若要以收入來衡量人生的勝負，高先生的人生的確與他的許多同儕都成功。不過，他的成長歷程卻更能讓我們探究出他成功的因素。 《教育要聞》--輔導管教 浪子剪毒癮 變傳奇髮師 吳南嬿 綜合整理 台北市「第一男子」理髮店店長陳炫谷先生，不僅是一位優秀的髮型設計師、一個創業者，同時也是一位將迷途青少年拉回正途的老師。他遠離毒品走上正途進而發光發熱的人生歷程固然讓人動心，更重要的是，從這篇報導中可以發現一些教育中的重要元素。 Q:張主任是獅子國小的教務主任。因為他主要負責教務工作，可謂教師代表。因此，他是獅子國小教評會的當然委員 ？ 新竹縣教師工會103夏日涼補，上菜囉！ 103.07.02~03
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