《全球市場化》--TISA 風雨飄搖中的公共服務（2） 吳南嬿 綜合整理 在「風雨飄搖中的公共服務（1）」裡，本會介紹市場化對全球各國的公共服務（如：教育、醫療、水源、廢棄物處理、郵政…等）虎視眈眈，不僅要讓公共服務走向私有化，還要讓它無法轉換回公共服務。服務貿易協定TISA就是一個對公共服務充滿威脅的貿易協定。這一期，我們將接著介紹公共服務原本的角色以及誰它可能面臨的威脅。
拜會邱處長乾國暨103年度六月份教育議題交流會議報告 邱處長上任迄今本會第一次透過督學室楊專員素婷安排拜會時間，103.06.24上午11：00假邱處長乾國辦公室進行了我們的第一次拜會，在短短30分鐘內（因邱處長另有要公至秘書長室），我們很快的把此行標的事項提出： 《教育要聞》--城鄉差距 當學生成為教育的主人 就能突破城鄉差距的迷思 吳南嬿 分析整理 桃園縣祥安國小透過讓學生自己創作、畫繪本、故事分享等教學方式，再輔以數位平台，讓學生的學習動機大大提升，進而提升英文能力，為突破教育的城鄉差距打了一劑強心針。這樣的教育方式可以複製嗎？ 《教育要聞》--適性發展 「適性發展」+「勤勞努力」=打造人生一片天 吳南嬿 分析整理 宜蘭大學動物系肄業的28歲青年高嘉彤，半路出家學髮型設計，現在是一家造型沙龍的副店長，月入10萬元以上。若要以收入來衡量人生的勝負，高先生的人生的確與他的許多同儕都成功。不過，他的成長歷程卻更能讓我們探究出他成功的因素。 《教育要聞》--輔導管教 浪子剪毒癮 變傳奇髮師 吳南嬿 綜合整理 台北市「第一男子」理髮店店長陳炫谷先生，不僅是一位優秀的髮型設計師、一個創業者，同時也是一位將迷途青少年拉回正途的老師。他遠離毒品走上正途進而發光發熱的人生歷程固然讓人動心，更重要的是，從這篇報導中可以發現一些教育中的重要元素。 |
