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《教育要聞》--教育機會均等 為了讓弱勢地區也擁有合格教師 美國擬制定相關法案 吳南嬿 摘要整理 為了確保每個孩子都能擁有高品質教師，歐巴馬政府要針對弱勢地區制定相關法案，並要求該法案要在明年六月提出。這個法案產生的原因是緣自於貧困和少數族群的孩子被不合格教師或非領域專長教師教導的比例遠高於其他孩子。此外，歐巴馬政府也要求檢視那些在教師評鑑表現不理想的老師，其任教學校是否為貧困孩童及少數族群孩子比例較高的學校。 《教育要聞》--教育趨勢 全中文授課的美國公立學校 吳南嬿 摘要整理 您可以想像在美國有全中文授課的公立學校嗎？美國明尼阿波利斯東北部中產社區的英華學院(Yinghua Academy)，就是一所全中文授課的公立學校，它是一所特許學校。這所學校創辦於2006年，當時學校只有76名學生及四位老師，現在，該校已有660名學生。 《教育要聞》--教育品質 過度強調「觀課」只會窄化教育 吳南嬿 摘要整理 這段時間，「觀課」是否要列入課綱的攻防戰白熱化。全國教師工會總聯合會認為就政策編寫的原理原則來說，將「觀課」放入課綱是放錯了位置，因為觀課屬於「教師專業發展」，而不是「規範各領域之學習內涵、後續教科書審定之依據，以及規劃如何由各學習領域之學習以促進課程目的之達成」，所以，將「觀課」列入課綱不符合政策編寫的邏輯性。支持觀課的家長團體則認為，「觀課」能促進專業發展，而且是國際趨勢。 針對這個議題，可以從幾個角度來看： 《教育要聞》--教育品質 把資源放在對的地方才會有高品質的教育 吳南嬿 摘要整理 美國許多政策制定者，將美國學生在國際學生能力評量計劃（PISA）中的表現作為教育改革的藉口。引人爭議的是，政策制定者往往採用的是無效且具破壞性的政策--排名，而不是向那些表現優異的國家學習有效的教育制度。 《教育要聞》--教育品質 美國男孩問題與經濟困境密不可分 吳南嬿 摘要整理 富孩子和窮孩子在學業表現上會出現差異，並不讓人意外。這樣的差異是從幼兒園就可以觀察到，相較於窮孩子，富孩子不管在識字、閱讀、注意力及情緒管理方面，都比窮孩子強得多。 |
