《影片分享》 Joi Ito（伊藤穰一）：想要創新？請成為「現代主義者」 簡介撰寫 吳南嬿 網路時代前和網路時代後有什麼差別？伊藤穰一指出，網路時代前是「不展示成果就死」，而網路時代後是「不創造產品就死」。他真正想要表達的是在網路時代裡創造力的重要性。當全球進入網路時代之後，許多產品的生產成本都大幅下降，原本體積很大的機器，體積也大幅縮小，可以由一個人操作。總之，在網路時代，只要你有創意就有機會，反之，若沒有創意就沒有機會。 《教育要聞》--教師評鑑 美國德州教師評鑑有明顯瑕疵 吳南嬿 摘要整理 今年秋天，美國德州教育局要在該州70所學校試行新的教師評鑑，並打算在2015-16學年全面實施。許多人認為舊的教師制度不僅具懲罰性，而且無法提供教學回饋。所以，舊的評鑑被視為「馬戲系統」或「抓到你系統」，也因為如此，許多老師對於新的教師評鑑有所期待。 《教育議題》—霸凌 被霸凌的徵兆 吳南嬿 編譯 認識霸凌的徵兆是防治霸凌的重要步驟，透過這些徵兆，大人可能提早發現孩子被霸凌，所以，大人要注意孩子的改變。此外，與孩子對談十分重要，因為這些徵兆也可能反映別的問題，如：憂鬱或濫用藥物。所以，與孩子對談可以協助找出問題的根源。 以下為孩子被霸凌的徵兆： 感謝本會趙意如副理事長協助完成廠商特約Georg Peck 喬治派克茶飲(金山店)地 址：新竹市金山街75號1F 電 話：03-6667709 《影片分享》 Paul Bloom: 偏見可能是好事？ 簡介撰寫 吳南嬿 「成見」和「偏見」究竟是正面的還是負面的？對大部份的人而言，它可能會被歸類為負面的，但是心理學家Paul Bloom則對此持不同看法。他認為「偏見」在人類行為裡屬於正常、理性甚至合乎道德的東西。如果人們瞭解「偏見」，就能在偏見帶來恐怖後果時做妥善處理。 |
