《影片分享》
簡介撰寫 吳南嬿
~~如果有人問我我真正的秘密，到底我是怎麼讓草莓屋高中繼續前進，我會說是因為我愛我的學生，而且我相信他們的無限可能，無條件相信！。~~ Linda Cliatt-Wayman
草莓屋高中（Strawberry Mansion High School）曾經被列為美國最危險的學校。這所學校的走廊安裝了94台監視器，每扇門門口都安裝金屬探測器。2012年，Cliatt-Wayman擔任這所學校的校長，當他列出他對學生的期許時，學生對他大吼：「妳為什麼一直叫這裡學校？ 這裡不是學校。」。這所學校不僅環境髒亂，學生持有武器、藥物的比例很高，暴力行為及學生被警察逮捕更是司空見慣。學校對學生來說是個危險的地方，學生不知道什麼時候會被打，連老師也為自己的安危擔憂，也難怪草莓屋高中的老師對學生及自己的期許都不高，也不知道能為這所學校做些什麼。
身 為這所學校的領導人，Cliatt-Wayman下定決心要讓這所學校改變。首先，改變不能靠他自己一人，必須團隊作戰，所以，他組了一個頂尖的領導團 隊。其次，他改變校園環境，讓校園變成一個乾淨、明亮的地方，並設計了一個名叫「永不妥協」的全校紀律計劃，以隨時促進學生的正向行為。第三，他重新調整 教學資源，以因應不同學生的需求。他對教育的堅持，贏得學生的尊重。他的領導讓草莓屋高中脫離了「最危險學校」名單。
在John Goodlad的「一個稱為學校的地方」裡曾提到，學生受教育的管道有：家庭、社區、學校、同儕、媒體。學校雖然不是學生受教育的唯一管道，但它是受教育 的其中一個管道，所以，只要好好把握，它還是能發揮影響力。最後，讓我們用Cliatt-Wayman的話共勉：
在我們領導的時候，我們一定不可忘記，我 們的每一個學生都還是個孩子，常常被這個世界對他們的期待嚇到，而無論外面的世界對他們的期待是什麼，我們永遠都應該給他們希望，全心全意對待他們，對他 們的潛力深信不疑，抱持始終如一的期望，而且我們一定要常常告訴他們，如果今天沒有人對你說他們愛你，記得我們愛你，而且我們永遠愛你。
