一、依據：（一）101.11.01教育部台參字第1010199255C號令。
（二）本會103年度工作計畫「第十項第二款舉辦或協辦各項專業成長研
習活動」。
二、目的：（一）配合政府既定政策，安排相關研習，提升教師對自己職場教育專業
之關注與重視。
（二）為提升精進教師專業成長與發展，提供教師以大腦科學專業知識，
認識嬰幼兒大腦發展，透過課程研習提升嬰幼教師教學方法。
（三）藉由認識大腦科學，進而瞭解孩子的行為反應和腦的關係，為幼師
教學注入活泉。
三、指導單位：新竹縣政府教育處、新竹縣政府社會處
四、主辦單位：社團法人新竹縣教師會
五、承辦單位：新竹縣教育產業工會
六、時 間：103年 06月07日星期六‧08：40至12：40。
七、地 點：新竹縣立體育場中型會議室（竹北市光明六路東一段2號）。
八、課程內容：
08：20-08：50 報到（工作人員）
09：00-10：30 如何運用腦科學啟動嬰幼兒大腦一 （高致娟博士）
10：30-10：40 休息
10：40-12：10 如何運用腦科學啟動嬰幼兒大腦二 （高致娟博士）
12：10-12：40 綜合研討（吳南嬿理事長）
九、參加對象：新竹縣市國小、幼兒園及托嬰中心之教育（保）人員、家長。
十、報名方式：即日起至103年05月25日止。
（一）全國教師進修網：1、課程代碼：1546717。
2、研習名稱：如何運用腦科學啟動嬰幼兒大腦研習。
（二）填妥報名表（如附件），傳真03-5586593或E-mail:hcceiu@gmail.com。
聯絡人：李婉如小姐，電話03-5587527、0982-939543
十一、效益評估：
（一）對園所之效益：幼師可了解嬰幼兒發展的大腦科學理論，提升園所教師教學
技巧，奠定嬰幼兒學齡前學習基礎，提高教學成效並建立家長對園所之信賴
。
（二）對幼師之效益:
1、了解嬰幼兒大腦發展之科學理論，及幼兒常見行為問題的產生原因及解決方
法。
2、增進幼師大腦科學專業知識。
3、提升幼師教學實務上的觀察技巧，以及親師溝通能力。
十二、經 費：本會自籌。
十三、獎 勵：參加之學員，給予登錄3小時之研習時數。
十四、附 則：本計畫經理事長核可後實施，修正時亦同。
附件：「如何運用腦科學啟動嬰幼兒大腦」在職進修研習報名表
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講師介紹
【學歷】
美國南加州大學職能科學博士
美國南加州大學職能治療碩士
台灣大學復健醫學系治療組
【經歷】
首府大學教育研究所專任副教授
歷任義守大學醫管系助理教授
歷任臺北榮總感覺統合治療室Chief
英國Durham University教育研究所博士生
美國UCLA學齡前兒童教育博士後研究
美國心理學會會員
歷任美國Ayres Clinic之感覺統合治療師
歷任美國Nancy’s Clinic之兒童發展治療師
SII國際感統基金會華人委員
U-Best大腦科學潛能發展教育中心教育長
【多年來致力於資優兒童教育研究及早產兒研究,擁有25年資優兒童發展研究及感覺統合教學與治療經驗,並著有《養出聰明A+小孩》、《新感覺統合與資優教育》等著作及早產兒研究報告數篇】
