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新竹縣教育審議委員會第十四屆第二次會議報告
作者 hcceiu 於 2014年04月09日 15:20:00 (1104 次閱讀)

新竹縣教育審議委員會第十四屆第二次會議報告

 

一、時間:103年04月07日(一)下午15:00起

二、地點:新竹縣政府教育處第二會議室

三、本會出席人員:吳南嬿理事長、郭榮祥秘書長

 《以下報告為非正式紀錄文字;正式決議文字,以縣府公告為準》

 

提案討論:

一、有關本縣撰寫英語教育白皮書計畫,提請備查。

決議:由教育處針對內容、格式架構再進行充實並注意經費與各項推動措施的整合後,送下次會

            議審議。



本會意見:

      (一)願景部分介紹了本縣擁有各項豐富資源,希望能夠以在地資源融入學生學習的內容,

                  擷取學生生活周遭熟悉的事務進行教學,較易成功。

      (二)應注意教育經費及資源取得的有效分配。

      (三)不論是白皮書或方案、、、,都應該注意英語教育推動前後各項計畫、方案的整合,

                  不應只有堆砌,讓在第一線的學校行政與教學伙伴感受壓力的不斷增加,增加推動的

                   無形阻力。

 

二、有關本縣雙溪國小三峰分校整合發展初審評估報告書,提請審議。

決議:由教育處以更溫柔、更細緻的方式與更大的耐心,繼續與該校家長做進一步安置照顧措施

            的說明與溝通,讓家長更安心並與家長取得共識後進行相關作業。

本會意見:學生的同儕互動、文化刺激、提升競爭強度都是在學習過程中重要的元素,但是,

                  因應個別差異、因材施教也是必須注意的;凡事事緩則圓,就如該校家長代表所言,

                  該校在地學生僅存一名,其他都是外地的孩子,家長認知是在三峰得以受到良好的照

                  顧,希望能夠再多給一點時間和家長溝通、多給一些資源照顧學生,讓家長安心後,

                  才進行相關作業。

                  本會主張應該把作業時間延後,讓學生安置作業更周延,也讓學生家長在這段期間,

                  去尋覓自己孩子最適合的學校就讀,教育處也可以更妥善地做好各項照顧措施方案與

                   配套。

 

三、有關本縣103~105年度「深耕閱讀-喜閱悅讀城」閱讀教育推動實施計畫,提請審議。(因

        時間已超過18:00,本案延下次會議討論。)

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