如何面對教育職場的地雷？

~「111學年度精進~教師專業成長與發展系列一」將會告訴您

「什麼？！我被投訴了！」

「什麼？！我被送進校事會議！」

「什麼？！我要被調查！」

「什麼？！我要被停聘！」

「什麼？！我要被解聘！」…

自從新教師法實施之後，教育現場遇到上述情景的機率越來越高。

身為教師，如果被投訴且被調查，可能會遇到一連串的職場變數。狀況好的全身而退，狀況不好的，從記申誡、記過到被停聘、解聘皆有可能。

身為教育行政人員，面對這類事件，除了要面對一連串的會議，還有案件數和結案的壓力。

既然新教師法地雷遍佈，身為老師的我們該如何面對？

最好的方法就是瞭解遊戲規則。

一旦瞭解遊戲規則，不僅可以大幅降低踩到教育地雷的機率，就算踩到，也能降低地雷的強度。

為此，新竹縣教師會特地商請教師法領域的高手，同時也是性平會、專審會資深調查員的黃金宏老師為此設計整套教師的行政救濟課程，讓老師在金宏老師的帶領下，從行政程序法、校事會議→一路上到專審會，希望透過這套課程，能幫助老師掌握教師法的規則。

研習課程內容如下：

新竹縣教師會「111學年度精進~教師專業成長與發展系列一」

課程代碼：3702128

課程名稱：新竹縣「111學年度精進教學」課堂研習~教師專業成長與發展系列一

課程時間：112年03月04日至112年04月15日（四個週六各3小時）

課程地點：數位課程     

辦理依據：111.12.14新竹縣政府教育局 教學字第1111002072C號函。

參加對象：各級學校校長、行政人員、教師。

研習時數：全程參與者核給12小時，未全程參與者依實核給。

自備用品：線上課程相關設備。

報名方式：自公布日起至112年02月27日止逕至全國教師進修網報名。

https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx

研習將全程錄影。

● 參加研習者即視為同意授權課程過程中之肖像權。

● 需全程參與並填寫滿意度問卷方可核發研習時數。

● 授課網址將以E-mail寄送，請務必提供正確帳號。

● 請提供手機號碼，供緊急通知之用。

教師專業成長與發展系列實施計畫～系列一課程表

112.03.04(六) 08:30 ~ 11:30 講師：黃金宏老師

課程：法治教育～行政程序法介紹

112.03.18(六) 08:30 ~ 11:30 講師：黃金宏老師

課程：法治教育～內部行政救濟制度介紹～

（一）校事會議 黃金宏老師

112.04.01(六) 08:30 ~ 11:30 講師：黃金宏老師

課程：法治教育～內部行政救濟制度介紹～

（二）霸凌制度、（三）性平制度

112.04.15(六) 08:30 ~ 11:30 講師：黃金宏老師

課程：法治教育～內部行政救濟制度介紹～

（四）考核會、（五）教評會、（六）專審會