參加新教師法研習=打教育職場疫苗

       新竹縣教師會今夏辦理了四天的新教師法和教育現場法律實務研習。

為了讓研習內容貼近教育現場，讓老師可以即學即用，特別聘請理論與實務兼俱的黃金宏老師和楊益風老師來講授。

       本會早已走在全國所有的教師組織之前，連續在新教師法實施前後兩年推出該研習課程；為何今年又續辦？還加重課程時數？

       因為隨著新教師法的實施，一年來教育職場的災情已遠遠超越過去幾年，得到重症（送進不適任教師處理）的老師快速增加，喪失職場生命（被解聘）的老師也是過去的好幾倍。

       所以，本會今年除繼續辦理該研習外，還加重課程時數；目的就是希望能幫助老師打好職場疫苗，

降低老師在職場中踩到紅線、得到職場重症的機率。

       尤記得有一位老師在得到職場重症後（被解聘並進入申訴）來本會尋求協助，當我看了他所有的資料後，不禁感嘆，如果他在輕症時（事發一開始）就來找本會諮詢，他痊癒（保住工作權）的機率是很高的。

       可惜的是，他是在情勢變為重症時才來，再加上後續的種種不利情境，實在回天乏術。

當時我與他討論其後續做法時，他問我：「為什麼這些我都不知道？」

       我回他：「因為你從來就不想知道。」

       由於對教育職場法規的缺乏瞭解，所以，他不知道被調查的嚴重性，也不知道被訪談要注意些什麼，以致於在許多大大小小的失誤中，得到職場重症，然後喪失職場生命。

也許有老師想問，我今年參加了新教師法研習，來年還需要聽嗎？這是無庸置疑的。

       為何？

       因為法規隨時都可能被修訂，法規的應用也會變動。因此，每年參與新教師法（職場重要法規）研習，

       不僅可以瞭解法規的變動和應用，也可以瞭解新災情發展狀況與產生的原因，讓自己從事教育工作時提高警覺。

       總之，身為一個教育人員，為自己打好職場疫苗（參加教師法暨相關法規研習）是保護自己職場生命的基本；當然，不可能只打一劑就保永久，因為病毒會變異（法規會修正、改變）；如果不時時關心並定期補強，職場免疫力自然會越來越弱，得到重症的機率隨之大幅提升。

       真愛自己的老師，請時時關心職場法規的修訂訊息，至少定期參與相關研習，注射職場疫苗。