新竹縣教師會盡己所能
全方位為教師爭取退休權益
2016年，是全國教師天崩地裂的一年，因為政府為了不履行該付給教師的退休金，開始對全國教師展開一系列的攻擊抹黑；然後，用一把大刀，將已核定給退休老師的給付砍掉至少1/3；同時砍掉84年以前進入教育職場，卻無法在108年6月30日以前申請退休者的「退休年資補償金」；還砍掉老師在退休後，退休金得以隨在職人員調薪而調漲的權利，讓退休金失去對抗通貨膨漲的能力；隨後，更提升在職老師的退撫基金提撥率，調降退休金的給付率，讓在職老師尚未退休，就被連砍兩刀（註1）。
為了力挽狂瀾，降低在職和已退休老師的退休金損失，新竹縣教師會自2016年起，即與軍、公、教、勞等團體合作，除了撰寫政策、展開遊說之外，更發動輿論做出全方位反制；因為本會完全無法接受政府為了推動強佔教師群體財產，特意以抹黑手段所製造出來的假改革。
在策略運用上，本會自2016年起，不僅撰寫專文論述政府的不負責任和基金管理黑箱，也與其他職系團體合作，成立「監督退休金績效聯盟」（註2），共同為軍公教勞的退休金權益努力。
在年資補償金方面，由於其性質為政府對84年以前進入教職老師的違約金，政府不應該將無法在108年6月30日前退休的老師沒收；因此，本會與全國退休教師聯盟（簡稱「全退盟」）及全國公務人員協會（簡稱「全公協」）合作，一起研擬法案，針對年資補償金的部份推動修法，希望幫84年以前進入公教職場的公教人員，拿回政府該給付的違約金（年資補償金）。
對於政府管理退撫基金績效不彰部份，在林為洲委員的安排下，本會再次與其他縣市教師會、教師工會及公務人員協會合作（註3），在立法院安排了一次退撫基金管理的協調會（註4），要求退撫基金的運作必須透明、公開，並且不得一味地在公教人員身上「開源」。
為了因應112年新基金的成立，透過全退盟張美英理事長積極牽線，本會與全退盟聯袂拜會考試院黃榮村院長，向黃院長報告國際退休基金的管理狀況，提供、建議較符合國情、對公教112年改革較有利之方向與方案。
至於公教人員退休相關法規，本會除了與全退盟定期研擬法案，請立法委員提案修法外，也持續與其他團體合作，希望在軍公教勞一體的情況下，為教師建立一個最友善的修法情境，讓教師的晚年生活所需能夠更有保障。
總之，教師退休金是教師工作條件的一部份，不管是年資補償金或退休金，都是教師在履行完勞動之後，所得到雇主（政府）所承諾的延遲薪資；所以，本會將持續為老師發聲，盡己所能為老師爭取最佳的改革方案，也期待老師多關心自己的退休權益，團結起來，一起顧好自己的權益，才不會成為被宰割的首選。
註1：請參閱「政府管理退撫基金不彰的「果」，要在職軍公教剝兩層皮來揹？」
註2：監督退休金績效聯盟的成員：新竹縣教師會、台北企業總工會、中華民國全國退休教師聯盟、全國公務人員協會、花蓮縣教師職業工會、苗栗縣教育產業工會、雙北教育產業工會、屏東縣教師職業工會、新北市教育產業工會、臺北市學校教育產業工會、花蓮縣教師會、桃園市教育產業工會、新竹縣教師職業工會、台南市大府城教育產業工會、新竹縣教育產業工會、花蓮縣教育產業工會、新北市中等教育教師職業工會。
註3：當天參與協調會的組織有：全國公務人員協會、新北市公務人員協會、桃園市公務人員協會、海洋委員會公務人員協會、最高法院公務人員協會、高雄市公務人員協會、全國退休教師聯盟、雙北教育產業工會、新竹縣教師會、苗栗縣教師會、新竹縣教育產業工會、苗栗縣教師職業工會。
